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自2013年国家教育部高教司发文在全国构建国家级虚拟仿真实验教学中心以来，虚拟仿真平台建设在高等院校的应用研究已逐渐成为一个热点。这源于虚拟仿真平台在教学中的独特优势。
使用“AR/VR”、智慧大数据等前端信息技术搭建虚拟仿真平台，模仿出真实工作程序、工作环境、技术指标、动作要求，进行科学研究、工业设计、模拟生产、教学训练和考核鉴定等实训教学活动。
虚拟仿真平台的优势是什么?
模拟仿真，立体直观。基于虚拟仿真实验平台开展实验教学，学生可以充分获取虚拟环境所蕴涵的各种空间信息同时，一些因危险度高、耗时较长、材料获取困难、高成本等因素导致的日常难以开展的实验也可以通过虚拟实验完成，对提高专业知识、激发学习兴趣、增强学习体验具有重要意义
个性学习，自主灵活。基于虚拟仿真实验平台开展实验教学，可以打破时间和空间的限制，实现以学生为中心的个性化、碎片化、自主化学习，充分发挥互联网时代下数字化资源的优势，更好地促进教育公平和教育均衡发展。
扩充内容，改变教学。虚拟仿真实验可以为学生提供更丰富的实验资源与环境，紧密贴合科学前沿，拓展学生的视野及知识面。同时，虚拟仿真实验平台的应用也可以改革传统教学模式，加入设计性实验项目，提高学生的创新意识与创新能力。
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